"ПрофОпека" - программа повышения квалификации для руководителей и специалистов органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних
В настоящее время проводится набор на программу «Повышение квалификации для руководителей и специалистов органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних "ПрофОпека"».
Программа «Повышение квалификации для руководителей и специалистов органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних "ПрофОпека"»
Объем программы: 72 академических часа
Форма проведения курсов: онлайн
Занятия проходят с 09:00 до 12:10 по московскому времени.
Программа обучения включает в себя лекции по темам:
Нормативно-правовой блок:
Государственная политика в области защиты прав детей и роль органов опеки. Концепция совершенствования деятельности специалистов опеки и попечительства. Дорожные карты по профилактике социального сиротства, возврата ребенка в кровную семью.
Органы опеки и попечительства: полномочия и актуализация профессионального стандарта.
Развитие законодательства в области защиты прав детей.
Участие органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних в спорах о детях: Участие родителей, отдельно проживающих, в воспитании детей; Определение местожительства ребенка при раздельном проживании родителей.
Межгосударственные вопросы в деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних:
Участие ООП в спорах по воспитанию детей в семьях трансграничных браков.
Право, подлежащие к применению к опеке и попечительству.
Международное усыновление (правовые вопросы и психолого-педагогические аспекты).
Отобрание детей у родителей. Ограничение родителей в родительских правах, лишение родительских прав, снятие ограничения и восстановление в родительских правах. Реинтеграция детей-сирот в кровную семью при восстановлении родителей в родительских правах.
Имущественные и неимущественные права детей-сирот. Защита жилищных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Особенности защиты жилищных прав несовершеннолетних. Сделки с жилыми помещениями, требующие предварительного разрешения органов опеки и попечительства.
Сделки с недвижимым имуществом несовершеннолетних: контроль органов опеки и попечительства.
Механизм участия органов опеки и попечительства в защите имущественных и неимущественных прав несовершеннолетних: новые тенденции правоприменительной практики.
Нормативно-правовые вопросы организации и деятельности ШПP. Система выявления, подбора и подготовки кандидатов;
Практикум «Как заполнить форму статотчетности 103-РИК» (уроки арифметики и профессионализма).
Психолого-педагогический блок:
Практикум «Проверяем условия жизни и воспитания приемного ребенка в семье, распознаем жестокое обращение и насилие в отношении детей».
Подготовка кандидатов в замещающие родители:
Содержание программ подготовки. Требования к организации проведения подготовки. Требования к специалистам. Программы подготовки семей, принявших на воспитание сложные категории детей (младенческого возраста, подростки, сиблинги, с ОВЗ и инвалидностью и пр.);
Возможности психологического обследования граждан, выразивших желание стать опекуном (попечителем), усыновителем.
Сопровождение замещающих семей:
Сопровождение как деятельность, направленная на профилактику и предотвращение отказа от воспитания детей усыновителями, опекунами (попечителями), и содействие полноценному развитию, благополучию и успешной социализации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей. Программы сопровождения семей, принявших на воспитание сложные категории детей.
Сопровождение выпускников: Программы и технологии сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, включая сопровождение при получении образования, первичном трудоустройстве, самостоятельном проживании.
Психологический практикум «Изучаем собственные ресурсы и проводим профилактику профессионального выгорания и депрессивного состояния».
Консультирование по решению конфликтов в профессиональной деятельности.
Конфликт и способы его разрешения. Типология договоренностей: понятия компромисса и консенсуса.
Медиация. Базовые принципы медиации. Работа с позициями и интересами сторон (понятие «айсберг конфликта»).
Инструментарий медиативного подхода: активное слушание, петля понимания (looping), обобщение, перефразирование, рефрейминг, техника задавания вопросов.
Изучение тем предусмотрено с использованием кейсов. Часть кейсов присылают слушатели (сложные, интересные, проблемные случаи).
Вопросы модулей могут обсуждаться в различных форматах и последовательности. Темы могут быть скорректированы в зависимости от образовательных потребностей.
Самостоятельная работа слушателя включает в себя:
1. Самостоятельный просмотр серии видеолекций и других материалов, представленных Центром.
2. Написание письменной аттестационной работы.
В состав преподавателей курсов входят ведущие специалисты в конкретных областях деятельности органов опеки и попечительства и защиты прав детей, психологии и педагогики сиротства.
Программа курсов рассчитана на 72 академических часа, включающих участие специалистов в онлайн занятиях, разбор кейсов, а также самостоятельную работу и выполнение итогового задания.
Форма проведения курсов: онлайн.
Занятия проходят с 09:00 до 12:10 по московскому времени.
Стоимость обучения одного специалиста составляет 26 500 рублей.
По окончании курсов, в случае успешной сдачи аттестационной работы, всем специалистам выдается документ о прохождении программы повышения квалификации установленного образца – удостоверение.
Даты проведения курсов в 2025 году:
02-24 июня (кроме выходных и праздничных дней, всего 15 дней, 72 ак.ч.)
08-26 сентября (кроме выходных и праздничных дней, всего 15 дней, 72 ак.ч.)
- Бобылева Ирина Анатольевна,
кандидат педагогических наук, доцент, главный
специалист-эксперт Благотворительного фонда социальной помощи детям «Расправь
крылья!», аналитик ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»
- Быкова Марина Викторовна
аналитик ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»,
профессиональный тренер-медиатор, сертифицированный семейный медиатор College of Mediators UK (Коллегии медиаторов Великобритании)
- Гарифулина Эльвира Шамильевна
программный директор Благотворительного фонда
«Абсолют-помощь», доцент кафедры юридической психологии МГППУ
- Головань Алексей Иванович
исполнительный директор РОО «Благотворительный центр
«Соучастие в судьбе», эксперт рабочей группы «Ребенок и его право на семью» Координационного совета при Правительстве по реализации Десятилетия детства
- Лашкул Марина Валерьевна
зам.директора ФГБУ «Центр защиты прав и интересов
детей», эксперт рабочей группы «Ребенок и его право на семью» Координационного совета при Правительстве по реализации Десятилетия детства, Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, преподаватель кафедры возрастной психологии имени профессора Л.Ф. Обуховой ФГБУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет».
- Меркуль Ирина Анатольевна
кандидат психологических наук, доцент Московского
государственного психолого-педагогического университета
- Ослон Вероника Нисоновна
кандидат психологических наук, профессор Московского
государственного психолого-педагогического университета; научный руководитель
магистратуры "Опека и попечительство в отношении несовершеннолетних; член рабочей
группы по доработке проекта федерального закона «О внесении изменений в
законодательные акты Федерации по вопросам защиты прав детей»; разработчик Модулей
сопровождения семей, принявших на воспитание детей подросткового возраста, детей-
инвалидов и с ОВЗ, сиблингов (по заказу Минобрнауки России)
- Селенина Екатерина Вадимовна
преподаватель-методист, тренер; российский и международный эксперт по вопросам профилактики социального сиротства; член Экспертного совета Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, председатель Совета правления некоммерческого благотворительного фонда «Надежда».
- Семья Галина Владимировна
доктор психологических наук, профессор Московского государственного психолого-педагогического университета; член Координационного совета при Правительстве РФ по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства, член Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав; эксперт рабочей группы «Ребенок и его право на семью» и «Координационного совета при Правительстве по реализации Десятилетия детства; член Экспертного совета Министерства просвещения РФ по вопросам опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан; международный эксперт, – научный руководитель курсов ПК
- Шульга Татьяна Ивановна
доктор психологических наук, профессор кафедры социальной и педагогической психологии Государственного университета просвещения; Заслуженный работник образования Московской области, эксперт рабочей группы «Ребенок и его право на семью» Координационного совета при Правительстве по реализации Десятилетия детства
- Цымбал Евгений Иосифович
кандидат медицинских наук; заместитель начальника отдела экспертно-консультативной помощи ГБУ Ресурсный центр по вопросам опеки и попечительства «Содействие» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы
1. Скан паспорта участника (разворот с фото и пропиской)
2. Скан СНИЛС участника
3. Скан документа об образовании участника (диплом о высшем или среднем профессиональном образовании; дипломы о прохождении курсов и о переподготовке просьба не направлять)
4. Документ о смене фамилии/имени/отчества (в случае расхождения фамилии/имени/отчества в паспорте и дипломе о профессиональном образовании)
5. Согласие на обработку персональных данных (заполненный скан направить куратору на электронную почту kursy@centrrsp.ru, оригинал направить почтой России в АНО ЦРСП)
6.Карточка организации с указанием названия организации (полностью), ФИО и должности лица, подписывающего договор, адреса и телефона организации, банковских реквизитов организации.
Контактное лицо: куратор курса Колотова Марина, 8-985-088-56-72, kursy@centrrsp.ru